Гдз решебник рабочая тетрадь по истории 8 класс а.в репин

17.10.2014

У нас вы можете скачать книгу гдз решебник рабочая тетрадь по истории 8 класс а.в репин в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Заграничный поход русской армии. Внешняя политика в гг 1 3 6 7 8 9 Внутренняя политика Александра I в гг 1 4 5 6 7. Социально-экономическое развитие после Отечественной войны г 1 2 3 4 5. Общественное движение при Александре I 1 3 4 5 7. Династический кризис г. Выступление декабристов 1 2 4 5. Внутренняя политика Николая I 1 2 3 5 6 7 8.

Социально-экономическое развитие в е гг. Внешняя политика Николая I в гг 1 2 3 4. Общественное движение в годы правления Николая I 1 2 3 4 5. Крымская война гг. Оборона Севастополя 1 2 3 4 5. Образование и наука 2 3 4 6 7 8 9. Тогда уже произносились имена железнодорожных монтекристо — вчера нищих, а сегодня миллионеров.

Никто не мог понять, почему такие люди, как Мекк, Дервиз, Губонин, Башмаков и проч. Из дневника известного публициста А. Спит, спит в своей дыре какой-нибудь предприниматель, жаждущий не столько признательности своих граждан, сколько капиталов, и вдруг проснется со счастливой мыслью: Дорога из Болванска в Дурновку имеет государственное значение. Тут — промышленность, и стратегия, и… черт знает еще что! О каком периоде в развитии российской экономики идет речь в документах?

Каковы последствия бурного железнодорожного строительства? Концессия — договор о передаче в эксплуатацию кому-либо на определенный срок принадлежащих государству природных богатств, компаний, предприятий и других хозяйственных объектов. Государство было заинтересовано в развитии железных дорог и разработало программу привлечения к строительству частных лиц, предоставив им значительные льготы и поощрения. Способствовало развитию промышленности и торговли, увеличению грузооборота, созданию путей сообщения между регионами страны.

На карте на с. Придумайте свою легенду к карте т. В конце х — начале х гг. Отметьте эти линии на карте на с. Строительство железных дорог способствовало развитию промышленности и торговли, значительному увеличению грузооборота. Дайте письменный ответ на следующие вопросы: Какое требование либералы убрали из своей политической программы? Почему было снято это принципиальное требование? Реформы, предпринятые Александром II, носили либеральный характер, потому либералы считали необходимым поддерживать правительство и вместе с тем полагали, что в стране нет условий для введения конституции.

Вместо действительного осуществления обещанной вами русскому народу воли ваши сановники изобрели временнообязанное положение, невыносимое как для крестьян, так и для помещиков. Вместо одновременного и обязательного обращения крестьян в свободных поземельных собственников ваши сановники изобрели систему добровольных соглашений, которые грозят довести до крайнего разорения и крестьян, и помещиков.

Они находят необходимым сохранение дворянских привилегий, тогда как мы… желаем их отмены… Мы уверены, что все преобразования останутся безуспешными, потому что предпринимаются без спроса и ведома народа.

Кто был автором этого документа: Герцен; б тверское дворянство ; в К. Причиной разрыва между К. Как отразились эти события на состоянии общественного движения в России: Тютчев посвятил знаменитое четверостишие: Над Россией распростертой Встал внезапною грозой Петр по прозвищу четвертый, Аракчеев же второй. Идеологом консерватизма стал один из бывших либеральных общественных деятелей: Катков ; б А. Как вы можете объяснить тот факт, что вопрос о введении в России начал представительного правления был поставлен в х гг.

Предлагалось привлекать к обсуждению некоторых государственных дел представителей земства, что позволило бы, не затрагивая основ общества и прерогатив верховной власти, предупредить развитие революционного движения и антиправительственных настроений внутри страны и сохранить существующий государственный строй.

Причинами роста революционного движения в е гг. Непоследовательность Александра II, выражающаяся в отстранении от власти сторонников проведения реформ и сохранении на ведущих постах консерваторов.

Безграничное соперничество отдало слабых на жертву сильным, труд на жертву капиталу… Необходимо должны были явиться новые стремления, которыми отстранялись бы невыгоды прежнего одностороннего идеала. После понятия о правах отдельной личности возникла идея о союзе и братстве между людьми: Существовал некогда он и на Западе… но утрачен там односторонним стремлением к полновластной собственности отдельного лица… Пример Запада не должен быть потерян для нас.

Вопрос о земледельческом быте — важнейший для России, которая очень долго останется государством по преимуществу земледельческим… …Да не дерзнем мы посягнуть на общинное пользование землями — на то благо, от приобретения которого теперь зависит благоденствие земледельческих классов Западной Европы.

Что считает Чернышевский главным содержанием западноевропейской истории? Как он оценивает ее результаты? В каком направлении, считает Чернышевский, будут развиваться события дальше? В чем, по мнению Чернышевского, состоит преимущество России перед Западом?

Обеспечение частных прав отдельной личности. Определите, какие высказывания принадлежат: Бакунин резко критиковал идею К.

Маркса о диктатуре пролетариата, выделяя основные этапы возможного хода событий: Навязывание крестьянам коммунистических порядков. Расположите эти этапы в нужной последовательности. Разночинцы — социальный слой общества в России, выходцы из разных сословий, в основном занимавшиеся умственным трудом и воспринимавшиеся как носители революционно-демократических идей.

Народники — представители разночинной интеллигенции, боровшиеся за идеи крестьянской демократии и перехода России к социализму через крестьянскую общину. Заполните пропуски в тексте. Однако часть ишутинцев стала искать более короткие пути к революции, а самый пылкий из них — Дмитрий Каракозов первым из русских революционеров пошел на индивидуальный террор.

Он решил, что именно цареубийство станет толчком к революции. Способ претворения в жизнь программных задач: О какой народнической организации идет речь в документах?

О каком периоде в истории русского народничества идет речь в стихотворных строках? Каковы итоги этого периода? Хождение в народ способствовало росту общественного движения, но не нашло отклика в патриархально настроенном крестьянстве. Прочитайте документы и дайте короткий письменный комментарий. Гарфилда от 10 сентября г. Народная поговорка х гг. Посуду бей, но самовар не трогай.

По моему мнению, первые две оценки справедливы и в них, по сути, изложены причины политического террора в России. За два десятилетия либеральные реформы начала х гг. Нежелание власти реформировать общество порождало недовольство и протест. В поговорке про самовар, трудно сравнить царя с самоваром, так как поговорка имела житейский смысл — в семейной ссоре бей что угодно, но не самовар.

Посуда в основном изготавливалась из стекла и глины и стоила очень дешево, тогда как самовар, в производстве которого до середины XIX века использовали чистое серебро, был недоступен даже среднему по достатку населению, не говоря уж о простом народе. Александр II был смертельно ранен 1 марта: Непосредственным исполнителем террористического акта, приведшего к смерти императора, стал: Греневицкий ; б А. В апреле г.

Желябов ; в А. Михайлов ; г Н. Кибальчич ; д С. Перовская ; ж Н. Рысаков ; з М. Азии и на Дальнем Востоке. Какую позицию заняла Пруссия во время восстания в Польше г.: Кому посвящены следующие стихи Ф. Да, Вы сдержали Ваше слово: Не сдвинув пушки, ни рубля, В свои права вступает снова Родная русская земля.

И нам завещанное море Опять свободною волной, О кратком позабыв позоре, Лобзает берег свой родной. Горчакову ; в М. О каком событии в них идет речь: От каких статей Парижского договора отказалась Россия: В августе г. Александр II назначил наместником Кавказа и главнокомандующим кавказской армией князя А. Он начал с разработки широкой программы административных преобразований в крае и одновременно активизировал военные операции против горцев.

В ноябре г. Последний крупный очаг сопротивления горцев — урочище Кбааде — был взят русскими войсками в г. Многолетняя война, которую вела Россия с целью покорения Кавказа, была закончена. Имея в тылу относительно спокойный Кавказ, Россия могла активизировать свою политику в Средней Азии. Прочитайте документ и ответьте на вопросы.

Из записок военного министра Д. Заботясь более всего о поддержании дружбы с Англией, оно противилось всякому нашему успеху в Средней Азии, дабы не возбуждать дипломатических запросов лондонского кабинета, ревностно следившего за каждым нашим шагом в степях.

В чем различие в подходах к среднеазиатской политике в военном министерстве и министерстве иностранных дел? Чем были обусловлены эти различия?

Военное министерство поддерживало военные экспедиции, направленные против среднеазиатских государств, тогда как министерство иностранных дел было против каких-либо активных действий в регионе. Военные стремились восстановить авторитет русской армии после проигранной Крымской войны, а министерство иностранных дел опасалось обострения отношений с Англией, считавшей Среднюю Азию своей сферой влияния и интересов.

Нанесите на карту на с. Гурко; б отряда генерала М. Какой характер носила русско-турецкая война? Выполнила ли Россия поставленные задачи? Каковы были положительные результаты войны? Каковы ее отрицательные последствия? Война носила освободительный характер. К положительным результатам можно отнести освобождение славянских народов, восстановление авторитета русской армии и получение ею опыта ведения войны, территориальные приобретения, отход Англии от политики конфронтации в отношениях с Россией.

К отрицательным — значительные людские и материальные потери, охлаждение русско-прусских отношений, создание новых очагов противоречий на Балканах. Различие условий Сан-Стефанского договора и Берлинской конферции объясняется не антироссийским заговором европейских государств, а непоследовательностью самой России. В году во время проведения Константинопольской конференции Россия заключила письменное соглашение с Австро-Венгрией, гарантировавшее ее нейтралитет в обмен на право оккупации Боснии и Герцеговины и недопущение создания большого славянского государства на Балканах.

При посредничестве Пруссии была созвана Берлинская конференция, на которой Англия и Австрия потребовали от России выполнения условий конвенции года. В итоге условия Берлинской конференции практически в точности соответствовали условиям русско-австрийской конвенции года, а Англия оккупировала Кипр по договору с Турцией, по которому обязалась защищать Турцию от дальнейшей российской экспансии в Закавказье.

Кто оказывал решающее влияние на внутреннюю политику Александра III: Победоносцев ; в императрица Мария Федоровна? О ком граф С.

Игнатьеве; в о К. Какие меры по крестьянскому вопросу были приняты в царствование Александра III: Год учреждения Крестьянского поземельного банка: Закон от 28 декабря г.: Какие меры предусматривало рабочее законодательство: В тот же день, вечером, он ответил царю: Дворянский земельный банк был создан для: Земская и городская реформа начала х гг.: Национальная политика Александра III характеризовалась стремлением к сохранению целостности государства путем русификации национальных окраин и главенства русской православной церкви.

Были введены значительные ограничения для еврейского населения: Преследованиям подвергались буддисты, поляки-католики, сектанты В то же время в Средней Азии правительство проводило политику внутреннего самоуправления и были оставлены в неприкосновенности мусульманская религия и суды.

Определите и запишите не менее пяти особенностей промышленного развития России в конце х—е гг. Протекционизм в отношении отечественной промышленности; 2. Первостепенное внимание государства к развитию тяжелой промышленности; 3. Отметьте эти линии на карте и ответьте письменно на вопросы: Как изменилось направление строительства железных дорог по сравнению с 60—ми гг.? Каковы итоги этого строительства? Направление строительства переместилось от центра к периферии.

Итогом строительства стало создание основы единой транспортной системы страны. Проведите линии, показывающие, из каких сословий шло формирование классов и социальных слоев населения в конце XIX в. Вопрос достаточно надуманный, так как соединительные линии можно провести между всеми категориями. И подобная картина наблюдалась в каждом социальном слое.

Американец-земледелец сам ест отличный пшеничный хлеб, жирную ветчину и баранину, пьет чай, заедает обед сладким яблочным пирогом… Наш же мужик-земледелец ест самый плохой ржаной хлеб… хлебает пустые серые щи, считает роскошью гречневую кашу с конопляным маслом, об яблочных пирогах и понятия не имеет, да еще смеяться будет, что есть такие страны, где неженки-мужики яблочные пироги едят да батраков тем же кормят.

У нашего мужика-земледельца не хватает пшеничного хлеба на соску ребенку; пожует баба ржаную корку, что сама ест, положит в тряпку — соси… …Пшеницу, хорошую чистую рожь мы отправляем за границу, к немцам, которые не станут есть всякую дрянь. Лучшую, чистую рожь мы пережигаем на вино, а самую что ни на есть плохую рожь, с пухом, костерем, сивцом и всяким отбоем, получаемым при очистке ржи для винокурен,— вот это ест уж мужик.

История россии 8 класс репин а в решебник:: Ответы к рабочей тетради по истории 8 класс Данилов Косулина. Гдз по истории России за 8 класс Данилов, Косулина. Подробные гдз и решебник по истории России для 8 класса , авторов А.

Косулина, издательство Просвещение год. Гдз по истории россии Репин А. В ответы к рабочей тетради параграф 8 учебник Данилова 6 класс. Новые и подробные решебники и гдз по истории за 8 класс. ГДЗ к рабочей тетради по истории России за 8 класс А. Данилов можно скачать здесь. Решебник по история россии 8 класс репин - ответы козулина.

Большое количество ответы козулина находится в россии , сша, великобритании, польше. Скачать с turbobit, depositfiles гдз поВ письме укажите на допущенную ошибку. Себя решебник по история россии 8 класс репин на все значимые упражнения учебника и рабочей тетради. ГДЗ по истории 7 класс рабочая тетрадь Новая история Репин. Здесь представлены ответы к рабочей тетради по истории 7 класс Новая история Репин.

Вы можете смотреть и читать гдз онлайн без скачивания с компьютера и мобильных устройств. Гдз по Истории за 8 класс , авторы А. Подробные гдз и решебник по Истории для 8 класса , авторы учебника: Косулина на год.

Репин - мировая художественная культура 11 класс базовый уровень Емохонова учебник название ответы Гдз Новая История 8 Класс Репин рефераты. Добавьте анонимный поиск Boomle!

гдз математика тетрадь волкова 4 класс. All Rights Reserved